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Reptos da Inclusão Educativa nos Próximos Anos na Comunidade Autônoma do País Vasco
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Resumo |
Depois de 25 anos do Primeiro Plano de Educação Especial da Comunidade Autônoma do País Vasco, é muito o conseguido. Assegurou-se a presença em centros ordinários da quase totalidade do corpo discente com Necessidades educativas Especiais. No entanto, é necessário fazer uma reflexão sobre o momento atual e os âmbitos de melhora que permitam que a resposta a dito corpo discente seja realmente inclusiva e eficaz. Trata-se de sacar à luz aquilo aspectos que ainda não se desenvolveram plenamente ( inclusão real, gestão de recursos, apoios,…) ,bem como aqueles novos que o andar do tempo trouxe ( novas concorrências, novas necessidades, novos perfis profissionais, …)
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Palavras chave |
Políticas educativas sobre inclusão, concorrências, necessidades educativas especiais, propostas de melhora.
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Texto completo |
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Referência |
Ruiz, C. (2008). Retos de la Inclusión Educativa en los Próximos Años en la Comunidad Autónoma del País Vasco. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 6(2), pp. 45-57.
http://www.rinace.net/arts/vol6num2/art4.pdf. Acesso em (Data).
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