Doctora en Psicología por la Universidad Nacional de San Luis (2011). El título de la tesis doctoral es Autorregulación y cognición distribuida, construcción del conocimiento y desarrollo académico en la universidad. Posee el título de postgrado de Magister en Ciencias Sociales (2008) y es Licenciada en Psicopedagogía (2004), de ambas carreras egresada de la Universidad Nacional de Río Cuarto. Realiza estudios en el campo de la Psicología Educacional como Becaria de investigación (Beca de Posgrado Tipo I y Beca de Posgrado Tipo II) de CONICET desde el año 2006, bajo la dirección de la Dra. María Cristina Rinaudo y el Dr. Danilo Donolo, y actualmente continúa como Becaria Postdoctoral. Realiza actividades de colaboración en docencia universitaria de grado en la Universidad Nacional de Río Cuarto y en docencia universitaria de posgrado en la Universidad Nacional de Río Cuarto, Universidad Nacional de Jujuy, Universidad Católica de Córdoba y Universidad Nacional del Comahue. Es integrante en Proyectos aprobados y subsidiados por la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCYT), CONICOR/ AGENCIA CÓRDOBA CIENCIA/ Ministerio de Ciencia y Tecnología, CONICET, SECYT de Universidad Nacional de Río Cuarto y Proyectos de Innovación para el mejoramiento de la enseñanza de grado (PIIMEG) de Universidad Nacional de Río Cuarto. Es autora de capítulos en libros de investigación educativa. Ha publicado artículos en revistas internacionales, ha participado en numerosos congresos y jornadas, presenciales y virtuales, de las temáticas que estudia.