Máster en Calidad y Mejora de la Educación. Diploma en Estudios Avanzados en Creatividad Aplicada. Es Personal Investigador en Formación de la Universidad Autónoma de Madrid y técnico en la Fundación Prodis, destinada a la formación e integración socio-laboral de niños, jóvenes y adultos con discapacidad intelectual. Forma parte del grupo de investigación FORPROICE, reconocido por la U.A.M. Ha publicado artículos, capítulos de libro y comunicaciones en temas como pedagogía de la muerte, calidad de vida en personas con discapacidad intelectual, creatividad aplicada a la educación y formación de profesores. Ha participado en proyectos de investigación de carácter internacional, como “Formación de profesores universitarios en creatividad aplicada” (UAM-UNAM, 2010), financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Finalista en el certamen de la mejor ponencia del Congreso Internacional de Educación Universitaria y Prácticas Educativas Innovadoras celebrado del 21 al 23 de septiembre de 2011 en la Facultad de Estudios Superiores Aragón, México, por la ponencia “Autorrealización y educación. Creatividad para la formación humanista. Retos para el futuro”.