Professora do Programa de Pós graduação em Educação da FE da UNICAMP; Doutora em Educação pela UNICAMP, pós doutorado em Educação pela PUC-Rio. Realiza pesquisas no campo da avaliação educacional e institucional tanto na educação superior como na educação básica. Tem experiência na área de Educação e Saúde desenvolvendo pesquisas ligadas à formação nestes campos tanto na educação superior como na educação básica com ênfase nos temas da avaliação educacional e institucional e projetos pedagógicos. Tem desenvolvido diferentes assessorias ligadas à implementação e avaliação de projetos pedagógicos inovadores. Coordenadora do Pólo Campinas no projeto interinstitucional “Experiências inovadoras em educação: avaliação de programas educacionais incentivados pelo Governo Federal” do Observatório de Educação da CAPES.