Candidato a master en Sociología y Desarrollo por la Universidad de la República Oriental del Uruguay y se encuentra desarrollando su tesis sobre los procesos de deserción escolar en la educación media. En la actualidad, se desempeña en la Dirección de Investigación y Estadística de la Administración Nacional de Educación Pública en cuyo marco ha participado en numerosos estudios socioeducativos y en la evaluación de diversos programas escolares desde el año 1999.
Forma parte del staff de investigadores del instituto de Investigación sobre Pobreza y Exclusión Social (IPES) en la Universidad Católica del Uruguay desde donde trabaja temas vinculados a las dinámicas de estratificación y movilidad social, el mercado de empleo y la segregación socioresidencial y donde desarrolla su actividad docente.
Recientemente, coordinó la consultoría sobre las barreras al acceso a la educación media de la población indígena residente en Guatemala para el Banco Interamericano de Desarrollo y el Ministerio de Educación de dicho país. Es autor y co-autor de numerosas publicaciones sobre educación en Uruguay.