Profesora del Departamento de Psicología del Instituto Tecnológico de Sonora, México. Autora de varias publicaciones sobre la enseñanza de la lectoescritura. Ha sido responsable del proyecto de investigación titulado: "conocimiento de planes y programas de estudio y su adherencia en la enseñanza de la lengua escrita de maestros de primaria del sur de sonora", financiado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México. Actualmente colabora de un proyecto de investigación sobre las concepciones de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y prácticas pedagógicas en maestros de secundaria, financiado también por este organismo.