Profesora del departamento de psicología del Instituto Tecnológico de Sonora, México. Doctorada en psicología por la Universidad de Barcelona con el tema: “Concepciones alternativas sobre contenidos de astronomía. Capacidades espaciales implicadas”. Es autora de varias publicaciones sobre las concepciones alternativas que presentan alumnos y maestros acerca de determinados conocimientos de ciencias y sobre las prácticas educativas de los profesores en la enseñanza de la ciencia. En la actualidad es responsable de un proyecto de investigación sobre las concepciones de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y prácticas pedagógicas en maestros de secundaria, financiado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México y por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo.