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Valores y Autonomía del Centro Docente
 
Mercedes Muñoz-Repiso
Resumen
 

La intención de estas páginas es trasmitir una sola idea: el tema de los valores procurando no teorizar ni repetir lo ya dicho en otros lugares, ni entrar en cuestiones estrictamente prácticas, relativas al quehacer diario de las escuelas. Tan sólo pretende dar algunas pinceladas que sirvan de reflexión y recordatorio o llamada de atención, situar estas reflexiones en el contexto español actual y echar un vistazo a algunas preocupaciones europeas sobre este tema.

Referencia original:
Muñoz-Repiso, M. (1994). Valores y autonomía del centro docente. En A. Villa (coord.), Autonomía institucional de los centros educativos: presupuestos, organización y estrategias (pp. 351-364). Bilbao: Universidad de Deusto.

 
Descriptores
 

Autonomía, valores, centro docente.

 
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Referencia

Muñoz-Repiso, M. (2010). Valores y Autonomía del Centro Docente. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 8 (2), pp. 166-176.
http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol8num2/art9.pdf. Consultado el (Fecha).