Doctora en Ciencias (Ph.D.) en las especialidades de Evaluación, Administración, Educación Superior y por la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. Actualmente, es la Coordinadora de Investigación de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Yucatán. Los temas de sus trabajos se han enfocado en la evaluación de programas educativos y sociales, la evaluación y formación del personal académico, la evaluación de la docencia en educación superior y de reformas educativas.  Es la autora de Academic Freedom, Tenure, and Student Evaluations of Faculty: Galloping Polls in the 21st Century (2005), Validity and Evaluations of Teaching in Higher Education Institutions Under Positivistic Paradigm (2005), An Interpretive Proposal for the Evaluation of Teaching in Higher Education (2008) e Investigación Apreciativa y Evaluación Responsiva: El caso del programa Escuelas de Calidad (2011).

Además de la beca Fulbright (1993-1996), ha recibido reconocimientos de la Universidad de Illinois (Bagley Scholar, 1996, 1997), el University Council of Educational Administrators (UCEA, 2001), la Secretaría de Educación Pública (PROMEP, 2002-20011), y la Asociación Americana de Investigación Educativa (AERA, 2001; 2006). Ha presentado los resultados de sus investigaciones en congresos arbitrados en México y otros países de América Latina,  los Estados Unidos, Canadá y Europa.