PEs investigadora principal del Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE) de la Universidad Alberto Hurtado e Investigadora asociada al Centro de Prácticas y Políticas Educativas, CEPPE, de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Es miembro del Consejo Directivo de la Revista Iberoamericana sobre Calidad Eficacia y Cambio en Educación (REICE),  Coordinadora Nacional de la Red RINACE  y  Codirectora de la Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, RIEE.

Ha dirigido equipos multidisciplinarios de investigadores, gestionando tanto a nivel nacional como de Latinoamérica el diseño, implementación y evaluación de proyectos y programas de reformas educativas. Evaluación de la calidad y equidad Educativa, políticas educativas focalizadas, escuelas en contextos de pobreza, eficacia escolar y factores asociados al logro y aprendizaje de los estudiantes, han sido parte de los temas de su campo de especialización. Ha sido evaluadora y consultora en temas educativos de diversos organismos internacionales, tales como, UNESCO, BID, OEA, CAB (Convenio Andrés Bello), PNUD, IIPE-UNESCO, Buenos Aires y Fundación Ford y  diversos Ministerios de Educación de América Latina.

Posee una vasta lista de publicaciones en el campo educativo nacional e internacional, entre las más recientes: Student mobility in low quality schools: Segmentation among the most vulnerable students (2012, Estudios de Economía); Políticas educativas de apoyo a escuelas de sectores pobres y de bajo logro académico en Chile (2012, Revista de Educación); Learning environments with technological resources: a look at their contribution to student performance in Latin American elementary schools (2012, Educational Technology Research and Development); Latin America: school bullying and academic achievement. (2011, Cepal Revie); Autoevaluación: estrategia y componente esencial para el cambio y la mejora escolar (2011,  Revista Iberoamericana de Educación); Cuatro formas de incorporar las TIC a la enseñanza en el aula (2010, Santiago: ENLACES); Un Sistema Educativo con dos cabezas: ¿Quién responde por las escuelas públicas en Chile? (2007, Buenos Aires: AIQUE).