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.Curriculum
 
     
Edith J. Cisneros-Cohernour
 
 

Doctora en Ciencias (Ph.D.) por la Universidad de Illinois en Champaign-Urbana en las especialidades de Evaluación, Administración y Educación Superior. Es Coordinadora de Investigación de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY). Su investigación se centra en la calidad de la educación y el cambio en las organizaciones educativas, con particular interés en las áreas de evaluación, formación y desarrollo. Ha publicado los resultados de sus investigaciones en artículos en revistas especializadas, capítulos de libros y libros en América Latina, Europa y los EEUU. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE), la Asociación Americana de Investigación Educativa y la Asociación Americana de Evaluación.

Es la autora de Academic Freedom, Tenure, and Student Evaluations of Faculty: Galloping Polls in the 21st Century (2005), Validity and Evaluations of Teaching in Higher Education Institutions Under Positivistic Paradigm (2005), An Interpretive Proposal for the Evaluation of Teaching in Higher Education (2008), Investigación Apreciativa y Evaluación Responsiva: El caso del programa Escuelas de Calidad (2011) y Case Studies and Validity (2012).

Además de la beca Fulbright (1993-1996), ha recibido reconocimientos de la Universidad de Illinois (Bagley Scholar, 1996, 1997), el University Council of Educational Administrators (UCEA, 2001), la Secretaría de Educación Pública (PROMEP, 2002-20011), y la Asociación Americana de Investigación Educativa (AERA, 2001; 2006). Ha presentado y publicado los resultados de sus investigaciones en México y otros países de América Latina, los Estados Unidos, Canadá y Europa.

 

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