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      ISSN: 1989-0397  
.2018 - Volumen 11, Número 1
   https://doi.org/10.15366/riee2018.11.1
         
Editorial
       

¿Ya han pasado diez años? ¡Pero si nos queda todo por hacer!
F. Javier Murillo y Nina Hidalgo

 
4-8
Artículos
   

Evaluación Abreviada del Conocimiento Fonológico mediante la Prueba P.E.C.O.
José Luís Ramos Sánchez y Ana Isabel González Contreras

 
9-22
       
2

23-41
       
2
43-55
       
2
57-72
       
2
 
73-93
       
2
 
95-112
       
2
Aplicación del Método Delphi Modificado para la Validación de un Cuestionario de Incorporación de las TIC en la Práctica Docente
Carlos Enrique George Reyes y Laura Trujillo Liñan
 
113-134
2
La Experiencia de la Evaluación Docente en México: Análisis Crítico de la Imposición del Servicio Profesional Docente
Francisco Guzmán Marín
 
135-158
       
2
Una Propuesta de Ejes para el Análisis del Uso de Resultados de Evaluaciones a Gran Escala del Aprendizaje por Docentes y Directores
Guadalupe Ruiz Cuéllar y Paloma Prado Robledo
159-177


Revista Completa

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