A presente investigação se realizou no Departamento de Educação da Universidade da Fronteira durante o segundo semestre do ano 2006 e o primeiro de 2007, tomando como unidade de análise a faculdade de Educação e Humanidades. Nesta linha, fazendo uso de um questionário, recolhe-se informação numa mostra estratificada, sobre concepções e práticas evaluativas, como também, a opinião que lhe merece aos acadêmicos as ações de avaliação docente às que se vê submetido(a), de maneira especial a enquete que emitem seus estudantes sobre seu desempenho.

Estudantes, questionários, avaliação, docência universitária, Chile.