Pesquisa realizada durante o primeiro semestre de 2010, em uma escola particular subsidiada da comuna de Los Lagos, província de Valdivia (Chile). Foi tomado como a unidade de análise para os professores que ensinam entre primeiro e o oitavo ano da educação geral básica. Desta forma e através do acompanhamento de sala de aula, coleta informações sobre os efeitos que tem essa prática e as alterações que são geradas no ensino de sua aplicação, também, análises de estratégias que se mostrou mais eficaz. Os resultados mostraram mudanças positivas nas práticas de professores de ensino, aceitando e apreciando o acompanhamento, como útil e necessário para otimizar a sua gestão de ensino em sala de aula.

Professores primários. acompanhamento para a sala de aula. auto-avaliação.