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.2012 - Volumen 5, Número 1 (e)
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Aportes para la Reflexión sobre la Evaluación de la Función Docente Universitaria |
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Norberto Fernández-Lamarra y Natalia Coppola | ||||
.Resumen | ||||
La evaluación de la función docencia universitaria es un aspecto relevante en todo proceso de mejora de la universidad, ya que posibilita realizar distintas recomendaciones para la toma de decisiones políticas, académicas y administrativas, a partir del conocimiento de la calidad con la que los docentes desarrollan las distintas actividades que les competen. Este trabajo se centra en la evaluación de la función docente universitaria, a partir de la formulación de una serie de interrogantes, que surgen de 30 entrevistas realizadas a docentes universitarios de universidades públicas de Argentina y México. Es, a través de los interrogantes formulados, ilustrados con la “voz de los protagonistas”, que se espera aportar al debate sobre algunas de las cuestiones que se consideran problemáticas a la hora de reflexionar sobre la evaluación del profesional universitario. |
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.Descriptores | ||||
Universidad, evaluación, función docente. |
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.Referencia | ||||
Fernández-Lamarra, N. y Coppola, N. (2012). Aportes para la Reflexión sobre la Evaluación de la Función Docente Universitaria. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 5 (1e), pp.106-119. |
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