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Aprendizaje-Servicio: Una herramienta para educar desde y para la Justicia Social
Pilar Aramburuzabala
5
La reflexión en el Aprendizaje-Servicio
Mireia Páez Sánchez y Josep Mª Puig Rovira
13
Fostering Social Justice through Service-Learning in Early Childhood Teacher Education
Christian Winterbottom, Vickie E. Lake, Elizabeth A. Ethridge, Loreen Kelly, and Jessica L. Stubblefield
33
Aprendizaje-Servicio en México: Participación solidaria en pro de la equidad de género
Angélica Quiroga Garza
55
Professional formation: Exploration into the impact of an International Service-Learning experience on Occupational Therapy students
Anna Domina and Joy Doll
75
La adquisición de la competencia social y ciudadana en la universidad mediante el Aprendizaje-Servicio: Un estudio cuantitativo y cualitativo en el ámbito de la Educación Física
Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll, and Manuel Martí Puig
89
Personal and political transformation: Two case studies of a university based International Service-Learning internship
Marianne A. Larsen y Robert Gough
109
Aprendizaje-Servicio en las prácticas externas de Grado: La experiencia de la Universidad de la Rioja en el Grado en Trabajo Social
Esther Raya-Díez and Neus Caparrós Civera
131
Desarrollo y evaluación de competencias psicosociales en estudiantes universitarios a través de un programa de Aprendizaje-Servicio
Vanesa Lorenzo Baz and Begoña Matellanes Febrero
155
Hay algunos que sienten que esto les parte la cabeza. Notas sobre experiencias de Aprendizaje-Servicio en la Universidad de Buenos Aires
Victoria Noemí Kandel Veghazi
177
El Aprendizaje-Servicio en la innovación universitaria. una experiencia realizada en la formación de educadoras y educadores sociales
Israel Alonso Sáez, Maite Arandia Loroño, Isabel Martínez Domínguez, Begoña Martínez Domínguez, and Monike Gezuraga Amundarain
195
El Trabajo Comunal Universitario (TCU) en la Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (ULACIT) y la Responsabilidad Social (RS): ¿Tiene el TCU efecto en la percepción de la RS de los estudiantes que lo realizan?
Pablo Chaverri
217
Estrategias docentes en la inclusión de niños y niñas en situación de vulnerabilidad
María Folco
255
Cipolle, S.B. (2010). Service-Learning and Social Justice: Engaging Students in Social Change
Cynthia Martínez-Garrido
272
Down, B. y Smyth, J. (Eds.) (2012). Critical Voices in Teacher Education. Teaching for Social Justice in Conservative Times
Reyes Hernández-Castilla
274
Full Edition
(4.46 MB)
 

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