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Este artigo apresenta o processo de elaboração e avaliação da Escala de Atitudes para com a Justiça Social na Educação (EAJSE), desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa Educacional Mudança para a Justiça Social, Universidade Autônoma de Madrid. A escala do conceito multidimensional da Justiça Social composto por três elementos: Redistribuição, Reconhecimento e Representação; e é composto por três sub-escalas: Atitudes para com a Justiça Social, Papel da Educação na justiça social e Compromisso Pessoal com a Justiça Social. Após seu desenvolvimento inicial e posterior validação de caso único e especialistas, uma validação experimental foi realizada para melhorar e avaliação psicométrica Para isso foi aplicado a uma amostra de 518 pessoas: professores de estudantes na Grado de Primeira Infância e Ensino Fundamental, e professores das escolas Secundárias. Após o ajuste, a escala final foi desenvolvido com uma confiabilidade total de 0,83; e 0,83, 0,75 e 0,87 para cada uma das sub-escalas. Também, tanto na validade do construto tão convergentes e divergentes foi verificada. No Anexo da versão final da escala é apresentada.

Justiça social, Escala de atitudes, Educação para a justiça social, Validade, Psicometria.

Murillo, F.J., Hernández-Castilla, R., Hidalgo, N. e Martínez-Garrido, C. (2014). Elaboración y Evaluación Psicométrica de la Escala de Actitudes hacia la Justica Social en Educación (EAJSE). Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 3(2), 215-233.