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Hacia una Formación Crítica del Profesorado
Ana Irene Pérez Rueda
,
Ángel Méndez Núñez
,
María Angélica Suavita Ramírez
,
Irene Moreno Medina
y
Guillermina Belavi
5
Promoviendo la Justicia Social y la Democracia en la Formación del Profesorado: Preparación del Profesorado 1.0, 2.0 y 3.0
Kenneth Zeichner
15
Teacher Education and Social Justice in the 21st Century: Two Contested Concepts
Formación de Profesorado y Justicia Social en el Siglo XXI: Dos Conceptos Controvertidos
David Lee Keiser
25
Desencuentros con la Formación Docente para la Justicia Social. Currículos y Actitudes sobre Democracia y Ciudadanía
Ricardo Cuenca
,
Sandra Carrillo
and
Luciana Reátegui
49
Formación Inicial de Docentes para Enseñar desde una Perspectiva de Justicia Social: Una Aproximación Teórica
César Peña-Sandoval
and
Carmen Montecinos
71
Fostering a ‘Culture of Discourse’ in Secondary Mathematics Classrooms: Equity and Social Justice Approaches in Teacher Education
Cristian Aquino-Sterling
,
Fernando Rodríguez-Valls
and
William Zahner
87
Justicia Social en la Escuela: Representaciones de Estudiantes Secundarios y Desafíos para la Formación de Profesores
Carmen Sepúlveda-Parra
,
Víctor Brunaud-Vega
and
Camila Carreño-González
109
El Performance de los Docentes en la Idea de Justicia: Elementos para una Crítica de la Doctrina Moral en su Trabajo
Miguel Ángel Olivo Pérez
131
Evaluación de Estudiantes para la Justicia Social. Propuesta de un Modelo
Nina Hidalgo
and
F. Javier Murillo
159
Empoderamiento: Una Caracterización al Interior de la Educación Matemática
Adriana Noemí Magallanes
y
Cristina B. Esteley
181
Participación Ciudadana: Significados y Sentidos Atribuidos por Actores Sociales a Partir de la Gestión Pública de Dos Agentes Educativos Municipales
Judith Rojas de Lúquez
and
Belkis Ballester Pérez
193
Clark, P., Zygmunt, E., Clausen, J., Mucherah, W. y Tancock, S. (2015). Transforming teacher education for social justice
Irene Moreno-Medina
215
Collet, J. y Tort, A. (Coords.). (2016). La gobernanza escolar democrática. Más allá de los modelos neoliberal y neoconservador
Guillermina Belavi
219
Riádigos Mosquera, C. (2015). Justicia social y educación democrática. Un camino compartido
Ángel Méndez Núñez
223
Noguera, P. A., Pierce, J. C. y Ahram, R. (Eds.). (2016). Race, equity, and education: sixty years from Brown
Lina M. Pinilla
227
Full Edition
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