2019 - Vol. 8 Núm. 1
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Editorial
La Educación para la Ciudadanía Global y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Una Agenda para la Transformación Social
Manuela Mesa
7
Monografia: Educação para a Cidadania Global e os ODS: Uma Agenda para a Transformação Social
La Educación para la Ciudadanía Global: Una Apuesta por la Democracia
Manuela Mesa
15
Educación para la Paz, Creatividad Atenta y Desarrollo Sostenible
Sonia París Albert
27
Justicia Social, Culturas de Paz y Competencias Digitales: Comunicación para una Ciudadanía Crítica Global en la Educación Superior
Eloísa Nos Aldás
,
Alessandra Farné
y
Tamer Al-Najjar Trujillo
43
El Moderno Prometeo: El Director Escolar como Líder Mediador para la Justicia Social y el Desarrollo Sostenible
Maricela Guzmán Cáceres
y
Leonardo Oliver Ortiz Flores
63
Construcción y Validación de un Instrumento para Evaluar las Características de la Responsabilidad Social Universitaria en Estudiantes Universitarios
Valentina Bolio Domínguez
y
Leny Michele Pinzón Lizarraga
79
Inclusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el Currículum de Educación Primaria y Secundaria en Escuelas Rurales de Zaragoza
Belén Dieste
,
Teresa Coma
y
Ana Cristina Blasco-Serrano
97
Adaptando los ODS a lo Local mediante la Educación para el Desarrollo. La Experiencia de la Estrategia de la Ciudad de Valencia
Alejandra Boni
,
Sergio Belda-Miquel
,
Carola Calabuig-Tormo
,
María Alejandra Millán-Franco
y
Alba Talón-Villacañas
117
A Educação para o Desenvolvimento na Visão das ONGD Portuguesas
Beatriz Sardinha Braga
y
Maria Antónia Barreto
135
Inclusión y Diversidad: Nuevos Desafíos para la Política Curricular Chilena. Reflexiones desde la Teoría Curricular y la Justicia Social
Claudia Inostroza-Barahona
y
M. Francisca Lohaus-Reyes
151
Juegos de Paz. Elaboración en el Aula de Juegos Históricos Cooperativos
Federico Peñate Domínguez
y
Eva Botella Ordinas
163
Conflict Matters. Peace and Conflict Education Practices towards SDG16
Cécile Barbeito
181
Numero Inteiro