2020 - Vol. 9 Núm. 3e
Curriculum
Edgar Iglesias Vidal

Doctor en pedagogía, licenciado en antropología social y cultural y diplomado en trabajo social. Es miembro del grupo de investigación LIBERI, en Infancia, Juventud y Comunidad de la Universidad de Girona y es profesor asociado del Departamento de Pedagogía de esta universidad. Ha participado en diferentes investigaciones y publicaciones orientadas al reconocimiento de la diversidad sociocultural y la dimensión intercultural en entornos educativos de diversidad: Educación intercultural en el tiempo libre. Acción educativa en tiempos neoliberales (2015). Sus intereses de investigación se orientan también al desarrollo de entornos de aprendizaje comunitarios desde la conexión de agentes y aprendizajes. Fue en el ámbito de la conexión entre el contexto educativo formal y no formal que realizó su estancia postdoctoral de investigación a la Graduate School of Education de la Stanford University (California – EE.UU.). Cuenta con veinte años de experiencia en el ámbito del trabajo socioeducativo en clave comunitaria y es miembro de la Asociación Educativa Integral del Raval, desde donde ha participado en el impulso de diferentes proyectos de educación comunitaria. Colabora también como formador, con diferentes equipos educativos, instituciones y administraciones educativas.

ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-0356-0439