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2011 - Vol. 5 Num. 1  
           
 

Legal education in Chile and gender: An urgent need

 
           
  Mirna Villegas Díaz
     
  Abstract      
     
 

The way of teaching the law directly affects the way in which the operators act in the legal system, bringing as a result, conscious or unconscious discrimination "against women. Gender neutrality in legal language, and the absence of explanations for the high incidence of law in unequal power relationships surrounding their concept contributes to the lack of social solidarity and equity that can be translated into just laws.

 
     
  Key words  
     
 

Legal education, gender and right-curricula, gender and criminal law.

 
     
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  Reference  
 
 
Villegas, M. (2011). Enseñanza del derecho en Chile y enfoque de género: Una necesidad urgente. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 5(1), pp. 107-121.
http://www.rinace.net/rlei/numeros/vol5-num1/art7.pdf. Consultado el (Fecha).
 
 

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