Esta é uma reflexão sobre a participação estudiantil na vida escolar. Começa aclarando que entendemos por participação: um processo de tomada de decisões por todas e todos que se convertem em ações. Continua com uma aproximação à idéia de meninice com respeito a sua especificidade e valoração de sua voz para a construção de uma escola democrática. Nesta mesma linha se analisa a participação como elemento definitorio da educação inclusiva. Finalmente, faz-se uma revisão da legislação onde claramente se expressa que a participação é um direito de todas as pessoas.

Participação, meninice, educação inclusiva.