Os Movimentos de Renovação Pedagógica (MRP), grupos autônomos e autoorganizados de docentes de diversas etapas educativas, nascem para dar respostas às necessidades de formação permanente e trabalhar por um modelo de Escola pública que responda à urgência de fazer real o direito cidadão à educação de todos os seres humanos, numa sociedade que pretende privatizá-lo tudo e reduzir a educação a um elemento mais de consumo que terá quem o possa pagar como consumidor. Isso requer um profissional que se comprometa eticamente e politicamente com esse projeto e que reformule sua identidade profissional, subjetivamente magoada e desorientada num mundo que vive profundas transformações. Os MRP, em sua trajetória a mais de trinta anos, foram pensando e repensando coletivamente este tema desde os sujeitos que os habitam, docentes comprometidos na transformação da sociedade e da educação para seguir aprofundando os processos de humanização que a humanidade precisa para sair da barbárie em que se tenha e à que nos levou este sistema sócio-econômico radicalmente injusto.

Renovação pedagógica, movimentos sociais, escola pública, profissionalidade docente, sujeito, compromisso, formação, prática docente.