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2010 - Vol. 4 Num. 2 | ||||||
As pessoas com incapacidade, o direito à educação e a Convenção sobre os Direitos do Menino em América Latina |
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Paulí Dávila Balsera, Luís Mª Naya Garmendia y Asier Lauzurika Arrondo | |||||||
Resumo | |||||||
Desde a Convenção sobre os Direitos do Menino (1989) até a sobre os Direitos das Pessoas com Incapacidade (2008), passando pela Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas com Incapacidade (2001), os países latinoamericanos ratificaram ditos tratados e implementado legalmente seus princípios. Este artigo recolhe as observações e recomendações do Comitê dos Direitos do Menino com relação à educação das pessoas com incapacidade. Observa-se que a nível normativo existiram grandes avanços que contrastam com a discriminação ainda existente em muitos países. |
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Palavras chave | |||||||
Convenção sobre os Direitos do Menino, Direito à Educação, Incapacidade, América Latina. |
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Referência | |||||||
Dávila, P., Naya, L.M. y Lauzurika, A. (2010). Las personas con discapacidad, el derecho a la educación y la Convención sobre los Derechos del Niño en América Latina. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 4(2), pp. 97-117. http://www.rinace.net/rlei/numeros/vol4-num2/art5.pdf. Consultado el (Fecha). |
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