Soacha Município Amigo da Infância e a Adolescência:
Experiência de Construção Participativa de um Modelo de Educação de Qualidade
 
Resumo
 
Se apresenta a experiência de construção de um modelo de educação de qualidade no Município colombiano de Soacha. Num primeiro apartado se adiantam algumas considerações de ordem teórico em torno do sentido que se imprime à noção de qualidade no contexto do trabalho e aos critérios em que se traduziu este sentido para efeitos de uma caracterização do modelo. Num segundo apartado se descrevem os antecedentes que rodearam o trabalho com as Instituições Educativas do município, os atores que participaram e as principais atividades que constituíram o núcleo da experiência. Um último apartado ressalta os momentos que tiveram lugar no esforço de sistematização, condensados na Rota Metodológica, e as aprendizagens mais significativas que se derivaram da experiência em seu conjunto.
 
Palavras Chave
 

Qualidade da educação, perspectiva de direitos, comunidade educativa, instituição escolar, políticas educativas, meninice.

 
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Referência

Orozco, J.C., Olaya, A. y Villate, V. (2009). Soacha Municipio Amigo de la Infancia y la Adolescencia: Experiencia de Construcción Participativa de un Modelo de Educación de Calidad. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 7(1), pp. 103-115.
http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol7num1/art7.pdf. Acesso em (Data).