O Fracasso Escolar dos Jovens no Ensino Médio.
Quem e por que Abandonam Definitivamente o Liceu em Chile?
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Resumo |
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O abandono e a deserção escolar atingem em Chile cifras muito menores em comparação à maioria dos países da região. No entanto, suas características e distribuição são um duro reflexo das debilidades do sistema e, em particular de sua profunda inequidad. Mais do 70% dos jovens entre 14 e 17 anos que abandonam a escola ou o liceu, pertencem aos segmentos mais pobres da população, diminuindo -ainda mais- suas possibilidades de acesso ao conhecimento e de mobilidade social. O texto junto com caracterizar ao estudante em maior risco de deserção, identifica e aprofunda nos fatores intra e extra escola, que jogam um papel determinante na decisão dos jovens de desvincular-se definitivamente do liceu em Chile. Os resultados mostram que a interrupção da trajetória escolar dos adolescentes chilenos, é uma resposta e conseqüência do fracasso escolar, fenômeno que se decide e constrói principalmente em e desde a escola ou liceu. Para o sistema e a política educativa resulta fundamental compreender como se gesta este fracasso escolar e, em seu interior, como se valida e decide a deserção escolar, último elo nesta longa história e trajetória que se vive como um fracasso.
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Palavras Chave |
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Fracasso e deserção escolar, fatores associados, política educativa, Chile.
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Referência |
Román, M. (2009). El Fracaso Escolar de los Jóvenes en la Enseñanza Media. ¿Quiénes y por qué Abandonan Definitivamente el Liceo en Chile? REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 7(4), pp. 95-119.
http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol7num4/art5.pdf. Acesso em (Data).
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