REICE 2014 - Volumen 12, Número 3
Impacto de la evaluación externa en los centros educativos públicos de la Provincia de Granada (Andalucía). La perspectiva de los actores educativos
Maximiliano Ritacco Real
5
Evaluación de la formación para la inclusión en el profesorado de España, Costa Rica y República Dominicana
Francisca González-Gil, Elena Martín-Pastor, Noelia Flores Robaina y Cristina Jenaro Río
27
A relação da leitura e autoconceito com o desempenho acadêmico em alunos do ensino fundamental
Monalisa Muniz y Bruno Lamarão do Nascimento
41
Estructura de conocimiento conceptual, memoria de trabajo y comprensión de textos de ciencias: un estudio con alumnos de secundaria
Mª José López Chavarrías, Vicent Sanjosé López y Joan Josep Solaz-Portolés
57
La investigación en las universidades privadas de la Argentina. Cambios tras las políticas de aseguramiento de la calidad y financiamiento competitivo
Cecilia Adrogué de Deane, Ángela Corengia, Ana García de Fanelli y María Pita Carranza
73
Efectos en estudiantes de secundaria de la utilización de símbolos que señalizan la dificultad de los problemas
Iñaki Mugarra Soldevila, Joan Josep Solaz-Portolés y Carlos Caurín Alonso
93
Pedagogía de la Muerte. Las canciones como recurso didáctico
Ernesto Colomo Magaña y José Manuel de Oña Cots
109
Diez años después. Determinantes del ingreso por trabajo en los jóvenes evaluados por PISA 2003 en Uruguay
Tabaré Fernández Aguerre, Pablo Menese Camargo y Marcelo Boado Martínez
123