2009 - Vol. 3 Num. 2
Sección temática dedicada a Educación Intercultural
Editora invitada Sylvia Schmelkes

 
           
  Editorial  
           
 

Calidad, inclusión y atención a la diversidad
Cynthia Duk y F. Javier Murillo

  11-12  
   
     
  Artículos      
   
     
 
Sobre reformas, integración – inclusión y exclusión educativa: Reflexiones a partir de la experiencia española
Camila Marchant
  15-25  
   
     
 
La inclusión en el mundo laboral de discapacitados Intelectuales: análisis cualitativo. Estudio de un caso
Reyes Hernández, M. Rosario Cerrillo y Dolores Izuzquiza
  27-46  
   
     
  Sección Temática: Educación Intercultural      
   
     
  b
Presentación
Sylvia Schmelkes
  49-52  
   
     
  a
Los actores indígenas ante la “Interculturalización” de la educación superior en México
Gunther Dietz
  55-75  
   
     
 
Una perspectiva crítica sobre interculturalidad y educación intercultural bilingüe: El caso de la Unión de Maestros de la Nueva Educación para México (UNEM) y educadores independientes en Chiapas
Stefano Claudio Sartorello
  77-90  
   
     
 
Educar en la diversidad cultural: aprendizajes desde la experiencia innovadora en América Latina
Carolina Hirmas
  91-108  
   
     
  b
Educación inclusiva e interculturalidad en contextos de migración
Pedro Jurado y Alma Ramírez
  109-124  
   
     
  b
La ciudadanía desde la diferencia: reflexiones en torno a la comunidad sorda
Ana María Morales
  125-141  
   
     
  b
Conclusiones y reflexiones respecto de la educación infantil ofrecida a niños y niñas de los pueblos originarios de América latina
Ofelia Reveco
  143-164  
   
     
  b
Prejuicio y discriminación étnica: una expresión de prácticas pedagógicas de exclusión
Cecilia Barría, Sandra Becerra, Claudia Orrego y Carmen Tapia
  165-179  
   
     
  b
Educación intercultural en la escuela de hoy: reformas y desafíos para su implementación
Rolando Poblete
  181-200  
           
  b
Explorando el interaprendizaje en realidades escolares de países interculturales
Rossana Podestá
  201-217