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2011 - Vol. 5 Num. 1 | ||||
Currículum y género en la educación |
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Ofelia Reveco Vergara | ||||||
Resumen | ||||||
El artículo aborda el tema educación y género desde tres perspectivas, primeramente desde la estadística de tal forma de responder desde ella a la pregunta, ¿Existe en los países del MERCOSUR equidad en el egreso de la educación Primaria y Secundaria y en la matrícula de la Terciaria, cuales son las áreas de especialización y la participación en la actividad económica respecto de quienes cuentan con Educación Superior? En un segundo acápite se avanza en responder a la pregunta ¿Qué está trasmitiendo el currículum desde la perspectiva de género? Y finalmente se avanza en responder a la pregunta sobre la relación currículum cultura y género. Se concluye que el logro del propósito de avanzar en una educación integral de niños/as y jóvenes exige incorporar la perspectiva de género en el quehacer educativo. |
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Descriptores | ||||||
Educación-género, currículo-género, equidad en educación. |
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Referencia | ||||||
Reveco, O. (2011). Currículum y género en la Educación. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 5(1), pp. 17-32. http://www.rinace.net/rlei/numeros/vol5-num1/art1.pdf. Consultado el (Fecha). |
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