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2012 - Vol. 6 Num. 1  
           
 
Expectativas familiares ante o modelo educativo inclusivo com jovens Surdos do CONALEP do estado de Morelos, México
 
           
  Miroslava Cruz-Aldrete y Johan Cruz
     
  Resumo      
     
 

Dentro do sistema educativo do Colégio Nacional de Educação Profissional Técnica (CONALEP) do estado de Morelos, México, encontra-se a possibilidade de que os jovens Surdos se integrem a este sistema educativo mediante um modelo intercultural bilingue. A eleição dos pais sobre o CONALEP como uma opção educativa para seus filhos Surdos responde à clara necessidade de que seus filhos continuem formando-se de maneira profissional para aceder a uma melhor qualidade de vida no futuro; no entanto, as expectativas educativas e labores para estes jovens parece que ainda apresentam um forte estigma relacionado com a condição auditiva dos mesmos.

 
     
  Palavras chave  
     
 

Educação bilingue, educação inclusiva, interculturalidade, Língua de Senhas Méxicana, Surdo.

 
     
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  Referência  
 
 
Cruz-Aldrete, M., y Cruz, J. (2012). Expectativas familiares ante el modelo educativo inclusivo con jóvenes Sordos del CONALEP del estado de Morelos, México. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 6 (1), pp. 143-152.
http://www.rinace.net/rlei/numeros/vol6-num1/art8.pdf. Consultado el (Fecha).
 
 

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