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2008 - Vol. 2, Num. 1

 
           
  Editorial  
           
  a
Educación Inclusiva
Gerardo Echeita y Cynthia Duk
  11-12  
           
  Artículos      
           
  b
Inclusión y exclusión educativa. “Voz y quebranto”
Gerardo Echeita Sarrionandia
  19-29  
   
     
  a
La inclusión educativa. Reflexiones y propuestas entre las teorías, las demandas y los slogans
Mariano Narodowski
  31-39  
         
  a
Condiciones, procesos y circunstancias que permiten avanzar hacia la inclusión educativa: retomando las aportaciones de la experiencia canadiense
Odet Moliner García
41-60  
       
  a
Retos de la inclusión educativa en los próximos años en la Comunidad Autónoma del País Vasco
Carlos Ruiz Amador
61-73  
   
     
  a
La gestión pública para una educación inclusiva
Silvia Laura Bersanelli
  75-87  
           
  a
Diversidad e inclusión educativa: Algunas reflexiones sobre el liderazgo en el centro escolar
Maria Teresa González González
  89-107  
           
  a
Vulnerabilidad a la violencia sexual en el contexto de la escuela inclusiva: reflexión sobre la invisibilidad de la persona con discapacidad
Windyz B. Ferreira
  109-128  
           
  a
INCLUSIVA: Evaluar para mejorar la respuesta de la escuela a la diversidad
Osvaldo Almarza Arce
  129-142  
           
  a
Dar la voz en la investigación inclusiva. Debates sobre inclusión y exclusión desde un enfoque biográfico–narrativo
Teresa Susinos Rada y Ángeles Parrilla Latas
  143-158  
           
  a
Fomentando la reflexión sobre la atención a la diversidad. Estudios de caso en Chile
Ana Luisa López Vélez
  159-179  
           
  a
Investigación sobre educación especial en Europa
Seamus Hegarty
  181-191  
   
     
  a
Redes de apoyo para promover la inclusión educativa: Una revisión de algunos equipos y recursos
Mauricio López Cruz
  193-205  
           
  Experiencias y Reflexiones      
   
     
   
a
Una escuela de todas (las personas) para todas (las personas)
Rosa Montolío Pastor y Luiso Cervellera Martínez
  209-222