Os Departamentos de Orientação dos Centros de Educação Secundária se constituem em órgãos dinamizadores da inclusão educativa. A implantação deste órgão de coordenação docente facilita o atendimento aos diferentes planos da diversidade, centrando-se nos rasgos que identificam ao corpo discente como seres diversos e nas respostas às necessidades emergentes do centro educativo e do contexto onde este se localiza.Este estudo recolhe as reflexões de orientadores e orientadoras sobre sua prática para descobrir-nos como, em colaboração com a comunidade, definem-se suas funções no âmbito do atendimento à diversidade.

Orientação educativa, departamentos de orientação, funções do orientador, comunidade educativa, atendimento à diversidade.